===== IMITATIO =====
Na [[lexico:a:antiguidade:start|antiguidade]], aprender a ler e escrever era um [[lexico:p:processo:start|processo]] trabalhoso, comandado a cada etapa pela cópia, chamada [[lexico:m:mimesis:start|mimesis]] (imitatio, em latim, donde vem "[[lexico:i:imitacao:start|imitação]]"), e pela memorização. Desde as letras até a redação, o processo de [[lexico:a:aprendizagem:start|aprendizagem]] era o mesmo. O estudante era apresentado a paradigmas, [[lexico:s:sentencas:start|sentenças]] e modelos de redação a serem dominados mediante a cuidadosa [[lexico:r:repeticao:start|repetição]]. Isso fixava padrões aceitos na [[lexico:m:mente:start|mente]] dos alunos. Assim, havia um teste, a [[lexico:l:leitura:start|leitura]] em [[lexico:v:voz:start|voz]] alta e a [[lexico:a:apresentacao:start|apresentação]] do material de cor. Só então eram permitidas ligeiras modificações, experiências com mudanças de tom de voz e paráfrases (transmissão do mesmo [[lexico:s:sentido:start|sentido]] com [[lexico:p:palavras:start|palavras]] diferentes). A imitação tinha por [[lexico:o:objetivo:start|objetivo]] o que chamaríamos de interiorização de um [[lexico:m:modelo:start|modelo]] de redação pela apropriação do modelo e pela [[lexico:c:capacidade:start|capacidade]] de apresentá-lo [[lexico:c:como-se:start|como se]] fosse [[lexico:p:proprio:start|próprio]]. Esperava-se que os mais habilidosos e talentosos finalmente redigissem o que chamaríamos de peças criativas e originais, mas isto se reservava a uns poucos, e continuava a [[lexico:s:ser:start|ser]] considerado um processo de [[lexico:b:bricolagem:start|bricolagem]], de "encontrar" a [[lexico:i:imagem:start|imagem]] certa para fazer uma determinada [[lexico:o:observacao:start|observação]], a ser buscada no vasto estoque de sentenças e imagens preconcebidas da [[lexico:t:tradicao:start|tradição]] literária e cultural.

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